上一篇提到三種能力：獨立思考、情緒平穩和根據事情的輕重緩急找支援。若你的孩子是幼稚園或小學階段，上一篇提到的方法還可以給你一點方向，若你的孩子已是青少年，那就不夠用了！因為你和孩子在各方面的互動都定型或半定型，你必須再多走幾步，仍然由天資入手。

第一，數數孩子的強項。不管強項有多微不足道或多無聊，也要記下來。

第二，檢視自己在孩子的強項上表現如何，看看有沒有連結的空間，要連結就要好玩，要好玩「你就吾好太勁>.<」！是的，這是遊戲治療的理念之一。跟打球或下棋不同，那是知識和技術上的提升，至少在進行時要考慮某些限制或包伏，例如你總不可在下棋時鬥誰輸得多吧？如此也違背體育精神。在孩子的強項上找連結找好玩的就沒有這些限制或包伏，因為重點在於關係上的建立、親密度的提升及情感上的交流。

第三，行動。發生在我身上是這樣的，我2個孩子的電腦技術都不錯（源於打機技術>.<‘），而我卻是徹頭徹尾的電腦白痴，他們曾經評價過我拿去大學講課的ppt設計像中學生程度，一點也不襯我，當時我既自信又無辜地回應：「你地知你阿媽我d電腦功夫仔得甘多，不過我相信聽的人只看文字就夠滿足了 ;)」才初中的孩子，不但沒有一笑置之，反而就著我的程度獻計和提供改良工具，孩子可以用2小時耐心教我非常簡單的事情，但我可能過了幾星期就忘記了@.@”，他們仍然會不厭其煩地為我再講解一次（後來進化到連筆記都提供了，可能佢地已明白阿媽實在太豬）。之後，換轉他們碰到自己不熟悉不肯定的事情，也會毫不猶豫地找我商議，大家的態度相若，因為我們已建立了特定的互動模式：耐心＋易地而處。久而久之，孩子愈長大，我們之間的話題就更多更廣了。

親子關係的建立，從來都不會太遲，只是孩子愈大，你和孩子愈需要「洗洗底」，洗掉先入為主的想法和感受，那才是最消耗時間和精力的。然而，當你想到往後的日子都可以和孩子像親密好友一樣談天說地逛街隊啤……現在多消耗一點點也值得了！

～沈麗敏

PS 感謝好友借出親子逛街親密照；）