上一篇提到的能力有：觀察、不說話和結伴，如果你已仔細觀察得出全圖、忍住不說自己的話，又有結伴學習，但和孩子仍然有點距離，那就表示孩子已長大，而且你和孩子之間在觀念/態度/處事/習慣/個性/資訊上，至少有一項存在較大的分歧，要改變也不容易，不妨試試運用以下能力。
第一，思考客觀事實的能力。作為母親的我們，經驗加情緒容易出現先入為主，必須時刻以客觀事實提醒自己，否則孩子愈大，愈容易出現「阿媽乜都啱晒啦」這種不爽又於事無補的反應。
第二，共同決策的能力。現代母親能力都強，通常也很忙碌，所以愈來愈少機會與孩子共同決定事情，孩子自己付錢就搞掂、找補習老師就搞掂、孩子自己上網找資料就搞掂……當然，你會因此培養出獨立的孩子，但換個角度看，其實孩子也不再需要你了。
第三，一起享受成果的能力。就是因為太忙碌，可以一起享受成果也算是現代母親的一種重要能力。
要同時自然地發揮以上能力，最好從一件生活事件開始，我是從煮晚餐開始的。
客觀事實：1.2個男孩子升上中學後，工人姐姐在家反而不方便，需要停用。2.我太晚收工，不能煮晚餐（也不會煮）。3.在家吃晚餐，健康又經濟。4.孩子有時間煮晚餐，但拒絕去街市買餸。
共同決定：每周六去超級市場掃一星期的貨，孩子做大廚和二廚。
享受成果：1.我們每周六都會一起逛街選食材。2.我天天收工回家都有住家飯食。3.天天跟孩子一起享受他們辛苦在網上學習後煮出來的菜色（真是煮甚麼都覺得好吃）。4.我還不時收到「記得回家飲湯」「本週減價要去多買幾個」等信息。
現在想，其實我只是把孩子大學的生活放在中學而已； )