對於「如何運用遊戲有效傳遞信息」這個課題，真是一件有趣而有挑戰的事！遊戲設計的邏輯和思路是較固定的，然而，遊戲之所以吸引人，是因為當中有更多彈性和創意/創新，就算是「老掉牙」的遊戲或活動，「估佢唔到」更好玩！

要做到這個效果，在不同群體教學所講解的重點是不同的，關鍵元素包括：學員背景、喜好、能力、權限、人手、負責對象、可使用之場地、物資、持續性等。簡單而言，要帶遊戲或活動不難，要透過遊戲或活動有效傳遞信息，以致讓參與者長期而穩定地自行調節情緒和行為，這個才是重點，才是大學問！

#有效傳遞信息的遊戲

#長期而穩定

#自行調節情緒和行為